DİYANET VE MÜFTÜLÜK HABERLER - Diyanet "Personel Yeterlikleri"Kriterleri

İmam Odası Yandı 28 Şubat Soruşturmasında Flaş Gelişme 22 Mayıs 2013 Tarihli Resmî Gazete Yeni Camii Kız Kuran Kursu Kermesi Açıldı Almanya Düsseldorf Monheim Osmangazi Camiinde Hatim Töreni Sevinci Diyanet ve Vakıf Hizmetleri Kolunda Yeni Bir Sendika Daha Kuruldu Ünlü yazardan skandal İslam yorumu Kızım arkadaşlarına uyarak dışarıya çıkıp dolaşmak istiyor..... 2 bin 234 sözleşmeli personel alınacak! Yılda 12 bin kişi ağız kanserinden ölüyor İncesu Müftülüğü'nden Açık Cezaevine Mescid ve Konferasn Salonu Diyanet 4-B Sözleşmeli Müezzin Kayyım Alıyor Diyanet 2185 4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alıyor Diyanet 4-B Sözleşmeli Kur'an Kursu Öğreticisi Alıyor 2013 Yaz Kur’an Kursları Açılıyor

22 Mayıs 2013 Tarihli Resmî Gazete

Daire Başkanlığına atandılar

Kur’an Kursu Öğreticisi Özdil Kanserden Vefat etti.

Gözler İl Müftü Yardımcısı ve İlçe Müftüsü atamalarında!

Diyanet "Personel Yeterlikleri"Kriterleri

Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından belirlenen ve Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü'ce "Müftülük Yeterlikleri" ,"Vaizlik Yeterlikleri","Din Hizmetleri Uzmanlığı Yeterlikleri","Kur'an Kursu Öğreticiliği Yeterlikleri" ve İmam Hatiplik Yeterlikleri" yayınlanandı

29 Eylül 2012 Cumartesi 05:58

T.C. Anayasası'nın 136. maddesi ve 633 sayılı Diyanet İşleri Başkanlığı'nın Kuruluş ve Görevleri Hakkında Kanun'un öngördüğü çerçevede Diyanet İşleri Başkanlığı'na bağlı olarak din hizmetlerini yürüten personelin görevlerini yerine getirmek için sahip olmaları gereken yeterlikler, Temel Yeterlikler ve Özel Yeterlikler olmak üzere iki kısma ayrılmıştır. Temel Yeterlikler; "Alan Yeterlikleri", "Genel Kültür Yeterlikleri? ve "Eğitme-Öğretme Yeterlikleri? olmak üzere üç başlık altında toplanmıştır.
Din İşleri Yüksek Kurulu Kararı ile yürürlüğe konulan Personel Yeterlikleri, başlıca şu etkinliklerde kılavuzluk işlevi görecektir:
ü Personel seçiminde,
ü Personele yönelik bütün program geliştirme çalışmalarında,
ü Personelin Hizmete Hazırlık (Aday) Eğitiminde,
ü Personelin Denetlenmesi ve Performanslarının değerlendirilmesinde,
ü Personelin Hizmetiçi Eğitimlerinde,
ü Personelin kendilerini geliştirmesinde.
Yeterlikler sayesinde, personele yönelik hiçbir etkinlikte rastgeleliğe, gelişigüzelliğe, öznelliğe, keyfiliğe yer verilmeyecek; bütün iş ve işlemler nesnel ölçütlerin kılavuzluğunda düzenlenecektir.
Bu yeterlikler, sadece Diyanet İşleri Başkanlığının gerçekleştireceği etkinliklere kılavuzluk etmekle kalmayacak; bu kurumun istihdam edeceği elemanları yetiştiren eğitim kurumlarının (İmam-Hatip Liseleri, İlahiyat Fakülteleri) çalışmalarına katkı sağlayacaktır. Söz konusu eğitim kurumları, program geliştirme çalışmalarında ve o programları uygulamada bu yeterliklerden istifade edebileceklerdir.
Diyanet İşleri Başkanlığı, hizmet anlayışında yeni bir ufuk açacağına inandığımız personel yeterliklerinin uygulanmaya konulmasıyla; personelimizle ilgili yürütülecek olan bütün iş ve işlemler, mantıksal iç tutarlılığa sahip bir sistem bütünlüğü ile gerçekleştirilebilecek; dolayısıyla nitelikli personel yetiştirilmesinde ve kaliteli din hizmeti sunulmasında önemli gelişmeler sağlanacaktır.

Müftülük Yeterlikleri

TEMEL YETERLİKLER

a. Alan Yeterlikleri
1     Kur'an' ı tecvid kurallarına göre yüzünden okur.
2     Kur'an'dan bazı bölümleri ezbere okur.
3     Okuduğu ayetlerin anlamlarını bilir.
4     Kur'an mealini kullanır.
5     Görevinin gerektirdiği düzeyde Arapça ve Osmanlıca bilir.
6     Kur'an'ın ana konularını sıralar.
7     Kur'an ve tefsirle ilgili temel kavram ve ilkeleri bilir.
8     Temel tefsir kaynaklarını sayar.
9     Tefsirler yardımıyla ayetlerin anlamlarını açıklar.
10     Hadislerle ilgili temel kavramları bilir.
11     Temel hadis kaynaklarını sayar.
12     İman, ibadet ve ahlak konularında yeterli miktarda hadis bilir.
13     Kullandığı hadislerin anlamlarını bilir.
14     Hadislerden yararlanmayla ilgili temel ilkeleri bilir.
15     Hadislerin güncel konularla ilgisini kurar.
16     Dinî kavramları doğru telaffuz eder ve anlamına uygun açıklar.
17     Temel fıkıh kavramlarını bilir.
18     Temel fıkıh kaynaklarını bilir.
19     Fıkıh kaynaklarından yararlanmayla ilgili ilkeleri bilir.
20     İman, ibadet ve ahlak ile ilgili temel kavram ilke ve esasları bilir.
21     İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarını açıklar.
22     Duanın bireye katkılarını açıklar.
23     Hz. Peygamberin hayatını bilir.
24     Hz. Peygamberin dindeki konumunu açıklar.
25     Hz. Peygamberin tutum ve davranışlarından örnekler aktarır.
26     Görev alanıyla ilgili Hz. Peygamberi modeller.
27     İslâm tarihi ile ilgili temel kaynakları sıralar.
28     İlk dönem İslâm tarihindeki olayları sebep ve sonuçlarıyla açıklar.
29     Din-ahlâk ilişkisini açıklar.
30     Dinî-ahlakî konuları açıklamada nasslarla birlikte aklı ve bilimi kullanır.
31     Dindeki inanç ve yorum farklılıklarını açıklar.
32     Dinsel anlayış ve uygulama farklılıklarının birer zenginlik olduğunu bilir.
33     Diğer dinleri temel unsurlarıyla tanır.
34     Kültürel mirası dinle bağlantısı açısından açıklar.
35     Dinin birlik ve beraberliğe olan katkılarını açıklar.

b. Genel Kültür Yeterlikleri

1     Cumhuriyetin, demokrasinin ve laikliğin bireye ve topluma sağladığı kazanımları bilir.
2     Türkiye'nin sosyo-kültürel ve dinî yapısını tanır.
3     Din bilimleriyle diğer bilimler arasında gerekli ilişkileri kurar.
4     Din hizmetlerinin daha etkili yapılabilmesi için insan bilimlerinden yararlanır.
5     Din-kültür ilişkisini açıklar.
6     Din-birey ilişkisini açıklar.
7     Din-toplum ilişkisini açıklar.
8     Görevinin gerektirdiği düzeyde yabancı dil bilir.
9     Yerel, bölgesel, ulusal ve evrensel aktüaliteyi takip eder.
10     Tarihi ve güncel dinî akım ve oluşumları tanır.

c. Eğitme-Öğretme Yeterlikleri

1     Din hizmetleriyle ilgili strateji, yöntem ve teknikleri uygular.
2     Etkili iletişim ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
3     Vaaz, hutbe ve ders materyali hazırlar ve geliştirir.
4     Vaaz ve dersi etkili biçimde sunar.
5     Yaygın din eğitimi ve öğretimi etkinliklerini planlar ve değerlendirir.
6     Görevi çerçevesinde Dinî konularda danışmanlık ve rehberlik yapar.
7     Hitabet ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
8     Yetişkin eğitiminin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
9     Kur'an'ı yüzünden okumayı öğretmenin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
10     Sure ve dua öğretmenin yöntem ve tekniklerini uygular.
11     Alanıyla ilgili bilimsel yayınlardan yararlanır.
12     Din eğitimi ve öğretimiyle ilgili yeni yaklaşım, yöntem ve tekniklerden yararlanır.
13     Eğitim teknolojisindeki yeniliklerden yararlanır.
14     Bilgisayar ve Internet'i etkili kullanır.
15     Din eğitimi ve öğretimi yapabilmek için, gerekli ortamı düzenler ve etkili bir biçimde yönetir.
16     Mesleği ile ilgili yeni projeler üretir ve uygular.
17     Türkçe'yi doğru ve etkili biçimde kullanır.
18     Önemli gün ve gecelerde program düzenler.
19     Sorun çözme becerisine sahiptir.

B. ÖZEL YETERLİKLER

1     Müftülük görevinin tarihi gelişimini bilir.
2     Din hizmetlerinin her aşamasında yönetim ilke ve süreçlerine önem verir.
3     Vaaz hizmetlerini yerine getirecek personele vaaz içeriğinin oluşturulmasında rehberlik eder.
4     Görevlilerce yazılan hutbeleri gözden geçirir.
5     Vaaz ve irşad hizmetlerini planlar ve etkin bir şekilde yürütülmesini sağlar.
6     Konferans, sempozyum, panel vb. organize eder.
7     İrşad hizmetlerinin ceza evleri, yetiştirme yurtları vb. yerlerde etkin bir şekilde yürütülmesini sağlar.
8     Din hizmetlerine müftülük dışındaki kamu kuruluşlarının katılımını ve desteğini sağlar.
9     Kur'an kursları programlarının uygulanmasını denetler.
10     Kur'an kursu öğreticilerine özel öğretim yöntemleri ve meslekle ilgili hizmet içi kurslar düzenler.
11     Hac ve kurban görevlerinin usulüne uygun olarak yerine getirilebilmesi için ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapar.
12     Din görevlilerinin etkili bir hizmet yerine getirip getirmediğini denetler.
13     Yerel yöneticilerle olumlu ilişkiler kurar.
14     Hayır kurumlarını tanır ve bu kurumlarla iş birliği yapar.
15     Cami dernek yönetimleriyle olumlu ilişkiler kurar.
16     Fetva verirken konuyla ilgili ayet, hadis ve kültürel mirası birlikte değerlendirir.
17     Tarihi olaylarla güncel olaylar arasında ilişki kurar.
18     Arapça ve Osmanlıca dinî metinleri anlar ve açıklar.
19     Fıkıh terimlerini ve kaynaklarını bilir ve kullanır.

Vaizlik Yeterlikleri

A.     TEMEL YETERLİKLER

a. Alan Yeterlikleri

1.     1. Kur'an-ı tecvid kurallarına göre yüzünden okur.
2.     Kur'an dan bazı bölümleri ezbere okur.
3.     Okuduğu ayetlerin anlamlarını bilir.
4.     Kur'an mealini kullanır.
5.     Görevinin gerektirdiği düzeyde Arapça ve Osmanlıca bilir.
6.     Kur'an'ın ana konularını sıralar.
7.     Kur'an ve tefsirle ilgili temel kavram ve ilkeleri bilir.
8.     Temel tefsir kaynaklarını sayar.
9.     Tefsirler yardımıyla ayetlerin anlamlarını açıklar.
10.     Hadislerle ilgili temel kavramları bilir.
11.     Temel hadis kaynaklarını sayar.
12.     İman, ibadet ve ahlak konularında yeterli miktarda hadis bilir.
13.     Kullandığı hadislerin anlamlarını bilir.
14.     Hadislerden yararlanmayla ilgili temel ilkeleri bilir.
15.     Hadislerin güncel konularla ilgisini kurar.
16.     Dinî kavramları doğru telaffuz eder ve anlamına uygun açıklar.
17.     Temel fıkıh kavramlarını bilir.
18.     Temel fıkıh kaynaklarını bilir.
19.     Fıkıh kaynaklarından yararlanmayla ilgili ilkeleri bilir.
20.     İman, ibadet ve ahlak ile ilgili temel kavram ilke ve esasları bilir.
21.     İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarını açıklar.
22.     Duanın bireye katkılarını açıklar.
23.     Hz. Peygamberin hayatını bilir.
24.     Hz. Peygamberin dindeki konumunu açıklar.
25.     Hz. Peygamberin tutum ve davranışlarından örnekler aktarır.
26.     Görev alanıyla ilgili Hz. Peygamberi modeller.
27.     İslâm tarihi ile ilgili temel kaynakları sıralar.
28.     İlk dönem İslâm tarihindeki olayları sebep ve sonuçlarıyla açıklar.
29.     Din-ahlâk ilişkisini açıklar.
30     Dinî-ahlakî konuları açıklamada nasslarla birlikte aklı ve bilimi kullanır.
31     Dindeki inanç ve yorum farklılıklarını açıklar.
32.     Dinsel anlayış ve uygulama farklılıklarının birer zenginlik olduğunu bilir.
33.     Diğer dinleri temel unsurlarıyla tanır.
34.     Kültürel mirası dinle bağlantısı açısından açıklar.
35.     Dinin birlik ve beraberliğe olan katkılarını açıklar.

b. Genel Kültür Yeterlikleri
1.     Cumhuriyetin, demokrasinin ve laikliğin bireye ve topluma sağladığı kazanımları bilir.
2.     Türkiye'nin sosyo-kültürel ve dinî yapısını tanır.
3.     Din bilimleriyle diğer bilimler arasında gerekli ilişkileri kurar.
4.     Din hizmetlerinin daha etkili yapılabilmesi için insan bilimlerinden yararlanır.
5.     Din-kültür ilişkisini açıklar.
6.     Din-birey ilişkisini açıklar.
7.     Din-toplum ilişkisini açıklar.
8.     Görevinin gerektirdiği düzeyde yabancı dil bilir.
9.     Yerel, bölgesel, ulusal ve evrensel aktüaliteyi takip eder.
10.     Tarihi ve güncel dinî akım ve oluşumları tanır.

c. Eğitme-Öğretme Yeterlikleri

1.     Din hizmetleriyle ilgili strateji, yöntem ve teknikleri uygular.
2.     Etkili iletişim ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
3.     Vaaz, hutbe ve ders materyali hazırlar ve geliştirir.
4.     Vaaz ve dersi etkili biçimde sunar.
5.     Yaygın din eğitimi ve öğretimi etkinliklerini planlar ve değerlendirir.
6.     Görevi çerçevesinde Dinî konularda danışmanlık ve rehberlik yapar.
7.     Hitabet ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
8.     Yetişkin eğitiminin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
9.     Kur'an'ı yüzünden okumayı öğretmenin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
10.     Sure ve dua öğretmenin yöntem ve tekniklerini uygular.
11.     Alanıyla ilgili bilimsel yayınlardan yararlanır.
12.     Din eğitimi ve öğretimiyle ilgili yeni yaklaşım, yöntem ve tekniklerden yararlanır.
13.     Eğitim teknolojisindeki yeniliklerden yararlanır.
14.     Bilgisayar ve Internet'i etkili kullanır.
15.     Din eğitimi ve öğretimi yapabilmek için, gerekli ortamı düzenler ve etkili bir biçimde yönetir.
16.     Mesleği ile ilgili yeni projeler üretir ve uygular.
17.     Türkçe'yi doğru ve etkili biçimde kullanır.
18.     Önemli gün ve gecelerde program düzenler.
19     Sorun çözme becerisine sahiptir.

B. ÖZEL YETERLİKLER

1.     Vaizliğin tarihi gelişimini bilir.
2.     Vaizlerin sık kullandıkları eserleri olumlu ve olumsuz yönleriyle tanır.
3.     Vaaz hazırlama ve sunma yöntem ve tekniklerini uygular.
4.     Kur'an'da ve muteber hadis kaynaklarındaki mesel ve hikâyeleri vaazlarında etkin kullanır.
5.     Dinîn temel kaynaklarını (Kur'an ve Sünnet) vaazlarında etkin kullanır.
6.     Ayet ve hadisleri vaaz konusuna uygun olarak yorumlar.
7.     Vaazlarında güvenilir tarihi bilgileri kullanır.
8.     Vaazlarında din alanındaki temel problemleri toplumun ihtiyaçlarına göre işler.
9.     Vaazlarında görev bölgesinin örf ve âdetlerini dikkate alır.
10.     Hedef kitlenin ilgi, ihtiyaç ve seviyesini tespit eder.
11.     Vaaz hazırlarken konusuyla ilgili bilimsel veri ve dokümanlardan da yararlanır.
12.     Vaazın etkinliğini değerlendirir.
13.     Ceza evi, hastane vb. yerlerdeki görevinin gerektirdiği bilgi birikimine sahip olur.
14.     Müftüye vekalet konusunda gerekli bilgi ve donanıma sahip olur

Din Hizmetleri Uzmanlığı Yeterlikleri

A.     TEMEL YETERLİKLER

a. Alan Yeterlikleri

1.     Kur'an-ı tecvid kurallarına göre yüzünden okur.
2.     Kur'an'dan bazı bölümleri ezbere okur.
3.     Okuduğu ayetlerin anlamlarını bilir.
4.     Kur'an mealini kullanır.
5.     Görevinin gerektirdiği düzeyde Arapça ve Osmanlıca bilir.
6.     Kur'an'ın ana konularını sıralar.
7.     Kur'an ve tefsirle ilgili temel kavram ve ilkeleri bilir.
8.     Temel tefsir kaynaklarını sayar.
9.     Tefsirler yardımıyla ayetlerin anlamlarını açıklar.
10.     Hadislerle ilgili temel kavramları bilir.
11.     Temel hadis kaynaklarını sayar.
12.     İman, ibadet ve ahlak konularında yeterli miktarda hadis bilir.
13.     Kullandığı hadislerin anlamlarını bilir.
14.     Hadislerden yararlanmayla ilgili temel ilkeleri bilir.
15.     Hadislerin güncel konularla ilgisini kurar.
16.     Dinî kavramları doğru telaffuz eder ve anlamına uygun açıklar.
17.     Temel fıkıh kavramlarını bilir.
18.     Temel fıkıh kaynaklarını bilir.
19.     Fıkıh kaynaklarından yararlanmayla ilgili ilkeleri bilir.
20.     İman, ibadet ve ahlak ile ilgili temel kavram ilke ve esasları bilir.
21.     İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarını açıklar.
22.     Duanın bireye katkılarını açıklar.
23.     Hz. Peygamberin hayatını bilir.
24.     Hz. Peygamberin dindeki konumunu açıklar.
25.     Hz. Peygamberin tutum ve davranışlarından örnekler aktarır.
26.     Görev alanıyla ilgili Hz. Peygamberi modeller.
27.     İslâm tarihi ile ilgili temel kaynakları sıralar.
28.     İlk dönem İslâm tarihindeki olayları sebep ve sonuçlarıyla açıklar.
29.     Din-ahlâk ilişkisini açıklar.
30     Dinî-ahlakî konuları açıklamada nasslarla birlikte aklı ve bilimi kullanır.
31     Dindeki inanç ve yorum farklılıklarını açıklar.
32.     Dinsel anlayış ve uygulama farklılıklarının birer zenginlik olduğunu bilir.
33.     Diğer dinleri temel unsurlarıyla tanır.
34.     Kültürel mirası dinle bağlantısı açısından açıklar.
35.     Dinin birlik ve beraberliğe olan katkılarını açıklar.

b. Genel Kültür Yeterlikleri
1.     Cumhuriyetin, demokrasinin ve laikliğin bireye ve topluma sağladığı kazanımları bilir.
2.     Türkiye'nin sosyo-kültürel ve dinî yapısını tanır.
3.     Din bilimleriyle diğer bilimler arasında gerekli ilişkileri kurar.
4.     Din hizmetlerinin daha etkili yapılabilmesi için insan bilimlerinden yararlanır.
5.     Din-kültür ilişkisini açıklar.
6.     Din-birey ilişkisini açıklar.
7.     Din-toplum ilişkisini açıklar.
8.     Görevinin gerektirdiği düzeyde yabancı dil bilir.
9.     Yerel, bölgesel, ulusal ve evrensel aktüaliteyi takip eder.
10.     Tarihi ve güncel dinî akım ve oluşumları tanır.

c. Eğitme-Öğretme Yeterlikleri
1.     Din hizmetleriyle ilgili strateji, yöntem ve teknikleri uygular.
2.     Etkili iletişim ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
3.     Vaaz, hutbe ve ders materyali hazırlar ve geliştirir.
4.     Vaaz ve dersi etkili biçimde sunar.
5.     Yaygın din eğitimi ve öğretimi etkinliklerini planlar ve değerlendirir.
6.     Görevi çerçevesinde Dinî konularda danışmanlık ve rehberlik yapar.
7.     Hitabet ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
8.     Yetişkin eğitiminin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
9.     Kur'an'ı yüzünden okumayı öğretmenin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
10.     Sure ve dua öğretmenin yöntem ve tekniklerini uygular.
11.     Alanıyla ilgili bilimsel yayınlardan yararlanır.
12.     Din eğitimi ve öğretimiyle ilgili yeni yaklaşım, yöntem ve tekniklerden yararlanır.
13.     Eğitim teknolojisindeki yeniliklerden yararlanır.
14.     Bilgisayar ve Internet'i etkili kullanır.
15.     Din eğitimi ve öğretimi yapabilmek için, gerekli ortamı düzenler ve etkili bir biçimde yönetir.
16.     Mesleği ile ilgili yeni projeler üretir ve uygular.
17.     Türkçe'yi doğru ve etkili biçimde kullanır.
18.     Önemli gün ve gecelerde program düzenler.
19     Sorun çözme becerisine sahiptir.

B. ÖZEL YETERLİKLER

1.     Yedme tekniklerini etkili kullanır.
2.     Problem tanıma tekniklerini uygular.
3.     Güncel dinî-ahlâki problemlerin çözümünde bireysel-psikolojik yardım ve danışmanlık yapar.
4.     Gerektiğinde vaaz, konferans ve seminer hazırlayıp sunar.

Kur'an Kursu Öğreticiliği Yeterlikleri

A.     TEMEL YETERLİKLER

a. Alan Yeterlikleri

1.     1. Kur'an' ı tecvid kurallarına göre yüzünden okur.
2.     Kur'an'dan bazı bölümleri ezbere okur.
3.     Okuduğu ayetlerin anlamlarını bilir.
4.     Kur'an mealini kullanır.
5.     Görevinin gerektirdiği düzeyde Arapça ve Osmanlıca bilir.
6.     Kur'an'ın ana konularını sıralar.
7.     Kur'an ve tefsirle ilgili temel kavram ve ilkeleri bilir.
8.     Temel tefsir kaynaklarını sayar.
9.     Tefsirler yardımıyla ayetlerin anlamlarını açıklar.
10.     Hadislerle ilgili temel kavramları bilir.
11.     Temel hadis kaynaklarını sayar.
12.     İman, ibadet ve ahlak konularında yeterli miktarda hadis bilir.
13.     Kullandığı hadislerin anlamlarını bilir.
14.     Hadislerden yararlanmayla ilgili temel ilkeleri bilir.
15.     Hadislerin güncel konularla ilgisini kurar.
16.     Dinî kavramları doğru telaffuz eder ve anlamına uygun açıklar.
17.     Temel fıkıh kavramlarını bilir.
18.     Temel fıkıh kaynaklarını bilir.
19.     Fıkıh kaynaklarından yararlanmayla ilgili ilkeleri bilir.
20.     İman, ibadet ve ahlak ile ilgili temel kavram ilke ve esasları bilir.
21.     İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarını açıklar.
22.     Duanın bireye katkılarını açıklar.
23.     Hz. Peygamberin hayatını bilir.
24.     Hz. Peygamberin dindeki konumunu açıklar.
25.     Hz. Peygamberin tutum ve davranışlarından örnekler aktarır.
26.     Görev alanıyla ilgili Hz. Peygamberi modeller.
27.     İslâm tarihi ile ilgili temel kaynakları sıralar.
28.     İlk dönem İslâm tarihindeki olayları sebep ve sonuçlarıyla açıklar.
29.     Din-ahlâk ilişkisini açıklar.
30     Dinî-ahlakî konuları açıklamada nasslarla birlikte aklı ve bilimi kullanır.
31     Dindeki inanç ve yorum farklılıklarını açıklar.
32.     Dinsel anlayış ve uygulama farklılıklarının birer zenginlik olduğunu bilir.
33.     Diğer dinleri temel unsurlarıyla tanır.
34.     Kültürel mirası dinle bağlantısı açısından açıklar.
35.     Dinin birlik ve beraberliğe olan katkılarını açıklar.

b. Genel Kültür Yeterlikleri
1.     Cumhuriyetin, demokrasinin ve laikliğin bireye ve topluma sağladığı kazanımları bilir.
2.     Türkiye'nin sosyo-kültürel ve dinî yapısını tanır.
3.     Din bilimleriyle diğer bilimler arasında gerekli ilişkileri kurar.
4.     Din hizmetlerinin daha etkili yapılabilmesi için insan bilimlerinden yararlanır.
5.     Din-kültür ilişkisini açıklar.
6.     Din-birey ilişkisini açıklar.
7.     Din-toplum ilişkisini açıklar.
8.     Görevinin gerektirdiği düzeyde yabancı dil bilir.
9.     Yerel, bölgesel, ulusal ve evrensel aktüaliteyi takip eder.
10.     Tarihi ve güncel dinî akım ve oluşumları tanır.

c. Eğitme-Öğretme Yeterlikleri
1.     Din hizmetleriyle ilgili strateji, yöntem ve teknikleri uygular.
2.     Etkili iletişim ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
3.     Vaaz, hutbe ve ders materyali hazırlar ve geliştirir.
4.     Vaaz ve dersi etkili biçimde sunar.
5.     Yaygın din eğitimi ve öğretimi etkinliklerini planlar ve değerlendirir.
6.     Görevi çerçevesinde Dinî konularda danışmanlık ve rehberlik yapar.
7.     Hitabet ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
8.     Yetişkin eğitiminin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
9.     Kur'an'ı yüzünden okumayı öğretmenin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
10.     Sure ve dua öğretmenin yöntem ve tekniklerini uygular.
11.     Alanıyla ilgili bilimsel yayınlardan yararlanır.
12.     Din eğitimi ve öğretimiyle ilgili yeni yaklaşım, yöntem ve tekniklerden yararlanır.
13.     Eğitim teknolojisindeki yeniliklerden yararlanır.
14.     Bilgisayar ve Internet'i etkili kullanır.
15.     Din eğitimi ve öğretimi yapabilmek için, gerekli ortamı düzenler ve etkili bir biçimde yönetir.
16.     Mesleği ile ilgili yeni projeler üretir ve uygular.
17.     Türkçe'yi doğru ve etkili biçimde kullanır.
18.     Önemli gün ve gecelerde program düzenler.
19     Sorun çözme becerisine sahiptir.

B. ÖZEL YETERLİKLER
1.     İman, ibadet ve ahlak esaslarını açıklar.
2.     Yüzünden ve ezbere Kur'an öğretim tekniklerini bilir ve uygular.
3.     Belli başlı tecvid kurallarını örnekleriyle açıklar ve uygular.
4.     Kur'an okumada öğrencinin yaptığı yanlışlıkları tespit eder.
5.     Bazı sure (Yasin, Mülk, Hucurat, Fetih, Rahman, Nebe sureleriyle Duha suresinden Nas suresine kadar) ve duaları ezbere okur.
6.     Öğrencilerin psikolojik, sosyal, dinî ve ahlakî gelişim özelliklerini tanır.
7.     Konuya uygun öğretim, yöntem ve tekniklerini seçer ve uygular.
8.     Öğretim programına uygun araç-gereç ve materyalleri hazırlar.
9.     Öğretim amaçlarına uygun ölçme ve değerlendirme araçlarını belirler.
10.     Günlük, ünite ve yıllık ders planları yapar.
11.     Öğrencileri derse güdüler.
12.     Öğrencilerin bağımsız düşünme becerilerini geliştirir.
13.     Öğrencileri bir sonraki derse hazırlar.
14.     Öğrencilere rehberlik yaparak olumlu davranmaya yönlendirir.

İmam Hatiplik Yeterlikleri

A.     TEMEL YETERLİKLER

a. Alan Yeterlikleri

1.     1. Kur'an' ı tecvid kurallarına göre yüzünden okur.
2.     Kur'an'dan bazı bölümleri ezbere okur.
3.     Okuduğu ayetlerin anlamlarını bilir.
4.     Kur'an mealini kullanır.
5.     Görevinin gerektirdiği düzeyde Arapça ve Osmanlıca bilir.
6.     Kur'an'ın ana konularını sıralar.
7.     Kur'an ve tefsirle ilgili temel kavram ve ilkeleri bilir.
8.     Temel tefsir kaynaklarını sayar.
9.     Tefsirler yardımıyla ayetlerin anlamlarını açıklar.
10.     Hadislerle ilgili temel kavramları bilir.
11.     Temel hadis kaynaklarını sayar.
12.     İman, ibadet ve ahlak konularında yeterli miktarda hadis bilir.
13.     Kullandığı hadislerin anlamlarını bilir.
14.     Hadislerden yararlanmayla ilgili temel ilkeleri bilir.
15.     Hadislerin güncel konularla ilgisini kurar.
16.     Dinî kavramları doğru telaffuz eder ve anlamına uygun açıklar.
17.     Temel fıkıh kavramlarını bilir.
18.     Temel fıkıh kaynaklarını bilir.
19.     Fıkıh kaynaklarından yararlanmayla ilgili ilkeleri bilir.
20.     İman, ibadet ve ahlak ile ilgili temel kavram ilke ve esasları bilir.
21.     İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarını açıklar.
22.     Duanın bireye katkılarını açıklar.
23.     Hz. Peygamberin hayatını bilir.
24.     Hz. Peygamberin dindeki konumunu açıklar.
25.     Hz. Peygamberin tutum ve davranışlarından örnekler aktarır.
26.     Görev alanıyla ilgili Hz. Peygamberi modeller.
27.     İslâm tarihi ile ilgili temel kaynakları sıralar.
28.     İlk dönem İslâm tarihindeki olayları sebep ve sonuçlarıyla açıklar.
29.     Din-ahlâk ilişkisini açıklar.
30     Dinî-ahlakî konuları açıklamada nasslarla birlikte aklı ve bilimi kullanır.
31     Dindeki inanç ve yorum farklılıklarını açıklar.
32.     Dinsel anlayış ve uygulama farklılıklarının birer zenginlik olduğunu bilir.
33.     Diğer dinleri temel unsurlarıyla tanır.
34.     Kültürel mirası dinle bağlantısı açısından açıklar.
35.     Dinin birlik ve beraberliğe olan katkılarını açıklar.

b. Genel Kültür Yeterlikleri
1.     Cumhuriyetin, demokrasinin ve laikliğin bireye ve topluma sağladığı kazanımları bilir.
2.     Türkiye'nin sosyo-kültürel ve dinî yapısını tanır.
3.     Din bilimleriyle diğer bilimler arasında gerekli ilişkileri kurar.
4.     Din hizmetlerinin daha etkili yapılabilmesi için insan bilimlerinden yararlanır.
5.     Din-kültür ilişkisini açıklar.
6.     Din-birey ilişkisini açıklar.
7.     Din-toplum ilişkisini açıklar.
8.     Görevinin gerektirdiği düzeyde yabancı dil bilir.
9.     Yerel, bölgesel, ulusal ve evrensel aktüaliteyi takip eder.
10.     Tarihi ve güncel dinî akım ve oluşumları tanır.

c. Eğitme-Öğretme Yeterlikleri
1.     Din hizmetleriyle ilgili strateji, yöntem ve teknikleri uygular.
2.     Etkili iletişim ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
3.     Vaaz, hutbe ve ders materyali hazırlar ve geliştirir.
4.     Vaaz ve dersi etkili biçimde sunar.
5.     Yaygın din eğitimi ve öğretimi etkinliklerini planlar ve değerlendirir.
6.     Görevi çerçevesinde Dinî konularda danışmanlık ve rehberlik yapar.
7.     Hitabet ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
8.     Yetişkin eğitiminin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
9.     Kur'an'ı yüzünden okumayı öğretmenin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular.
10.     Sure ve dua öğretmenin yöntem ve tekniklerini uygular.
11.     Alanıyla ilgili bilimsel yayınlardan yararlanır.
12.     Din eğitimi ve öğretimiyle ilgili yeni yaklaşım, yöntem ve tekniklerden yararlanır.
13.     Eğitim teknolojisindeki yeniliklerden yararlanır.
14.     Bilgisayar ve Internet'i etkili kullanır.
15.     Din eğitimi ve öğretimi yapabilmek için, gerekli ortamı düzenler ve etkili bir biçimde yönetir.
16.     Mesleği ile ilgili yeni projeler üretir ve uygular.
17.     Türkçe'yi doğru ve etkili biçimde kullanır.
18.     Önemli gün ve gecelerde program düzenler.
19     Sorun çözme becerisine sahiptir.

B. ÖZEL YETERLİKLER

1.     Kur'an'ı, cemaat önünde tecvid üzere okur.
2.     Dinî özel gün ve gecelerde Kur'an okur.
3.     Yasin, Mülk, Hucurat, Fetih, Rahman ve Nebe sureleri ile Duha suresinden Nas suresine kadar ezbere okur.
4.     Kur'an'dan, okunması mutad olan kısımları (mihrabiye/aşr) okur.
5.     Bütün namazları usulüne uygun kıldırır.
6.     Günün anlam ve önemine ve cemaatin ihtiyaçlarına uygun hutbe hazırlar ve sunar.
7.     Gerektiğinde cemaatin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun vaaz hazırlar ve sunar.
8.     Cenaze ile ilgili dinî görevleri usulüne uygun yapar.
9.     Namazda okunan kısa sûrelerin anlamlarını bilir.
10.     İlmihal konularını çocuklara, gençlere ve yetişkinlere, seviyelerine uygun muhteva, yaklaşım ve yöntemlerle öğretir.
11.     Yapılması mutad olan duaları Türkçeleriyle birlikte yapar.
12.     Cemaatin iman, ibadet ve ahlak konularındaki sorularını cevaplandırır.
13.     Yaz kurslarında öğreticilik yapar. Gerektiğinde müezzinlik yapar.

Kaynak:Müftülük Haberler

Haber Yorumları
Yorum Ekle

Bu habere henüz yorum yapılmamıştır, ilk yorum yapan siz olun.

Diğer Haberler

· Kızım arkadaşlarına uyarak dışarıya çıkıp dolaşmak istiyor.....

· 2 bin 234 sözleşmeli personel alınacak!

· Diyanet 4-B Sözleşmeli Müezzin Kayyım Alıyor

· Diyanet 2185 4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alıyor

· Diyanet 4-B Sözleşmeli Kur'an Kursu Öğreticisi Alıyor

· 2013 Yaz Kur’an Kursları Açılıyor

· muftulukhaberler.com'da bakım var

· Daire Başkanlığına atandılar

· Diyanet'te Yeni Atama

· Görmez'in eşi ‘Kur'an’da Anne Kadınlar’ı anlattı

· İslâm Barış Ve Huzurdur

· Gözler İl Müftü Yardımcısı ve İlçe Müftüsü atamalarında!

· İmamların Rotasyon Rüzgarı Esecek

· Atama Ve Yer Değiştirme Yönetmenliği

· Diyanet bütün camileri istedi

· Erdoğan'ın sağ kolu Gülen'i ziyaret etti

· Bayanlar pantolon ile namaz kılabilirler mi?

· Yaz Kur'an Kurslarının Teması "Haydi Bu Yaz Kur'an-ı Gönlüne Yaz"

· Yeterlik Sınavına KPSS Ayarı Geliyor!

· Bu Haber Hafızlara

AÖF Sınav Giriş yerleri açıklandı.

Evlenmeyi Düşünenlere

Hocaefendi'nin en son sohbeti ve yeni fotoğrafları yayınlandı!

70 bin kadronun dağılımı yayımlandı

Her 1000 e-Postadan 665'i spam

Facebook kullanıcılarının yüzde 10'u insan değil!

Laiklik adına namaz kılan askeri uzaklaştırdılar

Hakan Şükür: Farz olan vakit namazlarımızı kılalım

ÖSYM soruları yayınlamayacak

Saba Tümer'den Yaşar Nuri Öztürk taklidi

80 bin sözleşmeli memur ile 20 bin geçici işçiye kadro tamam

Dişler doğal yollarla beyazlatılabilir!

Hekimoğlu İsmail
Müslüman’ın kalitesi maddî meselelerde anlaşılır...

Hayrettin Karaman
Eski defterler yenilenen iftiralar

Ahmet Taşgetiren
Perspektif farkı

Ahmet Şahin
Müslüman, baharda yeşillik dikip mahsul yetiştirmeye nasıl bakar?

Yrd.Doç. Dr. Mustafa Ünverdi
Kureyş Neden Muhammedî Davete İcabet Etmedi?

Sezai ERDAL
Nasıl Bir Gençlik?

Senai DEMİRCİ
Şükret ki irfanını eksik bilenler var

Adnan Zeki BIYIK
Ruhu Üryan, Başı Kapalı Türbanlılar

Sema MARAŞLI
Kadın Hakları Savunucularına

Talha Uğurluel
Bir Fransızın Gözüyle İstanbul ve Osmanlı İnsanı

Dr. Suleyman Asil Tunca
Profan ve Sakral Alanlar: Mekanda Kutsallik ve Fonksiyonu

Orhan KESKİN
Gurbet mi?

M. Zeki Uyanık
Günahlardan arınma sevaplarla donanma mevsimi üç aylar…

Ali GÜNAYDIN
Allâh’ın Adâleti Karşısında İnsanın Durumu

İmsak

Güneş

Öğlen

İkindi

Akşam

Yatsı

· 22 Mayıs 2013 Tarihli Resmî Gazete

· İmam Odası Yandı

· 28 Şubat Soruşturmasında Flaş Gelişme

· Diyanet 4-B Sözleşmeli Kur'an Kursu Öğreticisi Alıyor

· Hüseyin Gülerce’den Önemli İddia

· 2013 Yaz Kur’an Kursları Açılıyor

· Ceyhan’da Abdurrahman Önül Konseri ve Doç. Dr. Mustafa Karataş Konferansı

· 2 bin 234 sözleşmeli personel alınacak!

· Diyanet 2185 4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alıyor

· Diyanet 4-B Sözleşmeli Müezzin Kayyım Alıyor

· Suudi Arabistan'da infaz

· AÖF Sınav Giriş yerleri açıklandı.

· Şefkat Tepe De Yayından Kaldırılacak Mı?

· Yeterlik Sınavına KPSS Ayarı Geliyor!

· İmamların Rotasyon Rüzgarı Esecek

· 70 bin kadronun dağılımı yayımlandı

· Memur maaşları 2 bin lira artıyor !

· Camilerde yeni uygulama

· Gözler İl Müftü Yardımcısı ve İlçe Müftüsü atamalarında!

· Bu Haber Hafızlara

· Bayanlar pantolon ile namaz kılabilirler mi?

· Kuran Kursları 20 Mayıs'ta tatil

· Diyanet bütün camileri istedi

· 22 Mayıs 2013 Tarihli Resmî Gazete

· 28 Şubat Soruşturmasında Flaş Gelişme

· İmam Odası Yandı

· Diyanet 4-B Sözleşmeli Kur'an Kursu Öğreticisi Alıyor

· Diyanet 2185 4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alıyor

· Ferhan Şensoy Müslümanlara hakaret etti

· Suudi Arabistan'da infaz

· Şefkat Tepe De Yayından Kaldırılacak Mı?

· Ünlü yazardan skandal İslam yorumu

· Bahçe Müftüsüne İade-i İtibar Komitesi kuruldu

· AÖF Sınav Giriş yerleri açıklandı.

· 2013 Yaz Kur’an Kursları Açılıyor

· Almanya Düsseldorf Monheim Osmangazi Camiinde Hatim Töreni Sevinci

· Yeterlik Sınavına KPSS Ayarı Geliyor!

· İmamların Rotasyon Rüzgarı Esecek

· Diyanet 4-B Sözleşmeli Kur'an Kursu Öğreticisi Alıyor

· Bayanlar pantolon ile namaz kılabilirler mi?

· Kur’an Kursu Öğreticisi Özdil Kanserden Vefat etti.

· Diyanet 2185 4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alıyor

· Nazlı Ilıcak: İçki yasağına karşıyım

· Minareden aşk intiharı

· İmam Evinde Ölü Bulundu

· Akıllara durgunluk veren başörtü krizi

Peygamberimize ağır hakaret!

Müftü Çanakkale Kahramanları İçin Yazılmış Türküleri Söyledi

Yorumsuz

Bedava taşınır kurbanlıklar

Resulullah (sav) buyurdular ki Benim tiryak içmem, temime (muska) takınmam, içimden gelen şiiri okumam aldırmazlık olur.
Ebu Davud, Tıbb 10, (3869)

Bu sitede yayınlanan tüm materyalin her hakkı mahfuzdur.Kaynak gösterilmeden alıntılanamaz.Bu resmi kurumlara bağlı değildir.
Yazılım: Haber Sitesi Kur